从小学进入初中是人生的一大转折，从小学顺利毕业的孩子们将在进入初中后面临学科任务增多、课业难度加大、生理发育等诸多不可避免的问题。如果处理不好，不仅会影响到孩子以后的长远发展，家长也是难辞其咎。

针对新初一家长在孩子升入初中后可能出现的种种问题和困惑，相关领域的专家进行了权威解答，为家长一一解惑。

家长第1问
怎么依据中高考的变化为孩子做好学习和升学的规划？

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执行力、超前性、知识积累缺一不可

在每个孩子的成长过程中，对其影响最大的第一是孩子的父母，第二则是孩子的老师。除了要有好的理念和好的想法外，还要有适当的执行与之配合，这样才会让积极向上的种子在孩子的心中生根发芽。

有些孩子是遇强则不弱，而有些孩子则只适合当鸡头，不适合当凤尾。对于家长来说，则要充分了解自己的孩子，明确孩子属于哪一类，做规划的时候要具体问题具体分析，真正适合孩子的才是最好的。同时，替孩子多问些问题：我具备什么样的能力和素质，凭着现在的能力和条件，我能不能成为我目标中的那个人？如果没有这样的条件，我能不能去创造这样的条件？

“三岁看大，七岁看老。”孩子掌握多少诗歌，掌握多少单词，这些都不是最重要的。唯有培养其形成良好的习惯，这才是最为重要的。刚上初中的孩子正出于青春逆反期；21岁面临大学毕业，可能遭遇“最难就业季”，要直接工作还是读研，读研是在国内深造还是到海外留学，都需要家长提前规划。如家长希望孩子到国外读大学，那就需要孩子从高一开始在英语方面要有所准备；如果学生计划参加自主招生考试，那就要在此前多参加绘画、钢琴等培训和社会活动。

此外，做好孩子的升学规划，还需要父母主动去学习。建议家长多跟同事、朋友交流经验，多读书看报，充分了解每个学校的特色和孩子每个阶段的成长特点，父母如果不具备一些教育能力和知识，仅凭自己的成长经验去教育孩子，是十分危险的，因为家长的成长经验也许早已经就落伍了。

家长第2问
孩子一上初中，就嚷着要独立，但毕竟未成年，应该怎么处理孩子独立性和依赖性之间的关系？

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家长该放手时就放手

现在很普遍的一个事实是，中国的父母太过于焦虑，听到有丢失孩子的事件就对自己的孩子百般小心，听到负面新闻就会对自己的孩子产生各种联想。但实际上，初中是孩子人生独立的一个非常重要的阶段。正常来说，一个初中孩子的独立意识和自尊心都开始萌发，所以从某种意义上来说，不是“孩子需要父母”， 而是“父母需要孩子”。

就比如接送孩子，有些家长对孩子采取“管家式”服务，背书包、拎早餐、开车门……无论大小事，家长全“包办”了。这样对孩子有百害而无一利。这些事情孩子完全有能力自己做，家长就应该从这些小事做起，培养孩子的独立意识和责任意识。让孩子自己背着书包坐公交、地铁上学放学，不但能给他们一段时间独处、并独立解决一些问题的机会，也能接触到形形色色的人，拓展眼界。如果实在需要接送，也推荐家长在离校门较远的地方停车，让孩子自己走进校门。

  孩子进入初中了，家长也应该“与时俱进地成长”，随着孩子的长大转变思想观念。很多父母对孩子能力的认知出现了偏差，认为孩子什么事都做不了。 教育是一个“长跑”的过程，家长应该把眼光放长远，孩子在初中阶段非常重要的特质就是“要求独立”，那么家长就应该“成全”孩子。现在家长很多的操心和顾虑还是因为目前的竞争性选拔机制所带来的问题，但从一个人的长期发展来看，孩子的独立性是他成才成长的一个重要指标，是他人生必经的一个过程。

家长第3问
我的孩子总在考试结果出来前焦虑不安，我该怎么帮助他
　　
专家支招
对于学生考前焦虑，家长要有正确认识，不要“谈虎色变”。其实出现焦虑是正常的，只是要把握好度。如果学生对高考一点都不焦虑、不担心，也不是好现 象。适度的焦虑有助于学生认清自我，明确目标，形成动力。家长应该给予他们充分的信任，并创造沟通的机会，让孩子说出自己的心声。家长要做一个倾听者，弄 清原因后再给予适当建议，而不要妄加评判，要帮孩子打消顾虑，树立信心。