教育专家表示，家长在帮助孩子选报培训班时，首先应根据孩子的实际学习情况进行相应选择，切忌对孩子要求过高而进行拔苗助长式学习，另外应考虑辅导班地点，以方便、放心为准。

辅导方式各有利弊

　记者发现，虽然家长、学生们选择辅导班的热情很高，但越来越多的受访家长表示，不希望辅导班中进行的是“填鸭式”的学习，因为这样只会加重孩子的学习负担。

对此，专家表示，课外辅导班中个性化的教育辅导才是对学校教育的有效补充，尤其是对一些有着叛逆、厌学的孩子而言，个性化辅导不仅能提高成绩，同时能帮助孩子培养良好的学习习惯，使其个人综合素质得到较大改善。在为孩子选择辅导班时，要充分站在孩子的立场选择辅导方式，给予孩子适当的休息，让他们有时间去丰富自己的课余生活，而不是被学习所填满。

　　从辅导具体方式来看，1对1辅导针对性较强，对于学习基础较差的孩子效果非常明显。初、高中毕业班的孩子由于其学习时间紧、个人缺陷不同，因此这一模式能达到学习效率高、学习效果好的目的。但对于低年级或性格内向的孩子，不适合这样的辅导方式。低年级学生更应注重学习习惯的培养。杭州新王牌教育培训机构在帮助家长解决问题学生的学习问题之余，还应孩子的心理状况、生理状况，强调家庭、学校和社会协同教育孩子。老师们认为，课外辅导能帮助孩子科学调整学习心理、学习策略，锻炼思考能力更为重要。

变选择为学习动力

　　在面对多家培训机构和纷繁的培训课程时，专家表示，家长在选择时需慎重，要重视孩子的兴趣，积极引导开发孩子本身存在的潜能。比如：一些孩子某方面可能是天才，或者他有非常喜欢、擅长的科目，家长应允许他多花些时间在上面。家长应起到适当把关的作用，保证孩子和同龄人享受该有的乐趣，切忌在孩子还比较小的年龄时提前把后面的内容学完。此外，应选择班级规模较小的课程，尤其是英语课，语言需要大量的实践机会。

　　最后，新王牌的老师建议，在为孩子选择培训班前，家长首要的点仍应更多地放在学校教育上，主动和学校老师多交流，做好配合，发现孩子在学习中的“长”与“短”，然后再有的放矢地向校外延伸，是否选择辅导还要看孩子的需要。敲定培训班前，家长还应亲自考察一下培训机构的管理、师资、办学的硬件环境。