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  大多数均为师范类毕业的在职一线老师，其中不少老师还是中高考的出题专家和评卷专家，强大的师资是恒高教育区别于一般辅导机构的核心竞争力，也是恒高1+1享誉杭州多年的原因之一。

  的课程设置是根据最新的课改和中高考动态设置，一般是“考什么，讲什么”，与最新课改和最新高考动态保持一致是恒高教育最大特色。

  相比许多来自外地的机构，恒高教育是杭州本土品牌，专注于杭州的一个培训机构，许多老师要么是来自杭州比 较知名的学校，要么对杭州教材非常熟悉的，所以老师对杭州学生特点也更加熟悉，因此教学效果也不错；
从兴趣出发，培养持续学习热情。
　　有一部分学生由于对学习目标不清晰，属于被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制订的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。此类学生统称为动力不足型。

　学业诊断很重要，找对方法进步快。
　　“苦学无效”困扰着很多中学生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌恶感。老师表示，“苦学无效型”的学生是没找对适合自己的学习方法，学习缺乏技巧，导致效率较低。只要通过学科诊断，找准学生“苦学无效”的个人症结所在，并扎实落实老师制订的个性化方法，这类孩子成绩提高更快。

　查漏补缺巩固知识，多做多练熟能生巧。
　　此类学生一般智商都不低，多是因为缺乏学习兴趣而导致在学习上比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。因此，这类学生在考试中会出现在考察背诵、记忆等基础知识的送分题上丢分的现象，缺乏基本知识点之间能力，遇到稍微难些的题就卡住了。

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